牛津小学英语系列丛书概况介绍



  当今社会,国际化合作日益加深,使得掌握一门外语显得尤为重要。为适应这一新的形势,译林出版社和牛津大学出版社联合编写了这套《牛津小学英语》(FUN WITH ENGLISH)。这套《牛津小学英语》系列丛书弥补了中小学英语教材的不足,《牛津小学英语》经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过,成为首批向全国推荐的小学英语教材之一。本文详细介绍一下这套教材的概况,一个这套教材的亮点,家长也可以买一套给孩子用。



  《牛津小学英语》教材概况:

  《牛津小学英语》是根据《英语课程标准》的教育理念、课程目标和内容标准,按每周3-4课时(每课时为 35—40分钟)的容量设计和编写的,共八册,供小学三年级起开设英语课的学校使用,每学期一册。

  八册教科书中共设计安排了80个单元,其中新授单元64个,复习单元16个。各册的具体安排是:3A, 3B各为12个单元(包括2个复习单元),4A, 4B, 5A, 5B各为10个单元(包括2个复习单元),6A 和6B为8个单元(包括2个复习单元)。

  这套丛书中共出现了个人情况、家庭人员、日常生活、学校生活、节假日活动、体育和文娱等20多个话题,问候、介绍、告别、感谢、道歉、打电话、就餐、就医、购物和问路等约40个语言功能项目,一些最基本的语言结构以及1000多个单词和一定数量的习惯用语或固定搭配,还提供了由自己编写的30多首英语歌曲和30多首英语歌谣。

  3A, 3B两册(供三年级用)主要强调听说,另外还要求掌握26个字母、约30个词语和整体认读部分词句。4A至6B六册(供四年级至六年级用)在继续重视听说的同时,有目的、有计划地逐步增加读写内容,逐步提高读写要求。

  《牛津小学英语》教材亮点:

  1. 这套丛书以培养学生的学习兴趣、初步的语感和用英语进行简单日常交流为侧重点,不以传统的应试教育为主。

  2.上课以活动的形式讲解,而不仅仅在课堂。

  3.主要培养孩子听说能力,像外国的小朋友学习英语一样,先掌握听说,然后再掌握读写。

  这套教材针对小学生度假设计,从视、听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方面,设置了大量引导学生思维开放的教学活动,让学生在玩中学、在学中玩;让学生通过具体而生动的体验,逐步领悟语言基础知识,掌握语言基本技能,提高实际运用语言的能力。牛津小学英语系列丛书是一套很不错的书,家长不妨去看看。

        以上就是牛津小学英语的介绍,希望家长们可以好好地研究有关内容,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我们从小就好好学习,慢慢积累,总有一天便会能有自己想要的成功,希望大家都可以用尽心力,找到自己的人生路。


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